Артур Тушин / записи кандидата

лучше спросить, что из этого извлекают провайдеры...

Это понятно , что деньги.
Есть случаи по сельским школам. Поставили компьютер протянули провод. С горем пополам настроили хиленькое соединение. Отрапртовали на верх, галочку поставили. Бабло срубили. А на завтра интернетом и не пахнет.

по нашему

Судя по вашему сообщению, вы и из урока русского языка и литературы тоже не много извлекли :)

Не спорю. Что есть то есть, и этим не горжусь. У каждого свои тараканы.

А про интернет в школах РФ, Вам есть что сказать ?

Вообще интернет необходим в образовательных целях, для школ его надо сделать бесплатным после установки интернета по новой технологии WIMAX. Установить блокираторы на скачивание игр, посещения порносайтов. Т.е. остаются рефераты и шпаргалки - они всегда были и останутся, это неотъёмная часть процесса обучения. Насчёт асек это спорный вариант

То есть пора переходить к внедрению паутины системно. Не только подключил, а том пофиг что. Но и постоянный мониторинг его использования, и по результатам оперативное реагирование.

Согласен с Ивановым относительно блокираторов. В остальном считаю интернет нужным дополнением, проблема как получить из него максимум пользы в образовательном процессе.

В образовательном процессе интернет будет только мешать. Я так думаю.

Смотря как его использовать. Представьте, что ребенок заболел или по каким то причинам отсутствует на занятиях. С помощью интернета/понятного интерфейса он может заниматься дистанционно, выполнять ДЗ, отвечать на вопросы учителей и так далее. Конечно, сейчас об этом рано говорить (проникновение интернета слишком низкое). Но это вопрос времени. Простой пример: у меня знакомые организуют семинар для представителей российских вузов. В рамках семинара россияне посетят шведские университеты. Цель: изучить опыт шведов в использовании интернета для дистанционного образования.

Заниматься "дистанционно" можно и по учебникам, домашнее задание можно принести на дом или отложить. Отвечать на вопросы учителей? Без подсказок?
В общем, случаи, где необходим интернет, редки. Минусы - информация в интернете слабо систематизирована, и с ней поступает много посторонней информации, отвлекающей от учёбы.

Правильно, так же как можно отправлять письма в конвертах по почте, вместо сайта Преемник собираться в клубах для обсуждения вопросов и так далее. Интернет не панацея. Но может быть использован как весьма эффективный инструмент для решения многих проблем, в том числе и в образовании. Что касается дистанционного образования, то вдаваться в подробности не буду, я не специалист. Хочу лишь заметить, что в университетах на уровне деканов и ректоров не идиоты сидят. И если интерес к этому вопросу весьма велик, и во многих у университетах в других странах используется уже с конца 90-х, то задуматься над этим стоит.

Интернет для многого полезен, полезен и для обучения глубоким или специальным знаниям. Для общих же знаний, типа школьной программы, интернет менее эффективен, чем традиционные способы обучения. Почему - см. выше.

Алексей, я говорю не столько об использовании интернета в качестве источника знаний, сколько о создании платформ/программ/решений, которые благодаря доступным технологиям (в том числе и интернету) смогут стимулировать обучение, предложить новые для усвоения знаний формы, сделать некоторые процессы более удобными для учеников. Понятно, что просиживание в интернете и сёрфинг по развлекательным сайтам во время уроков особой пользы не принесёт.

Конечно, давайте вместо калькуляторов будем использовать счёты. Или лучше будем жить в первобытном строе, если технологии по Вашему мнению зло.

Интернет нужен в школах, чтобы изучать, собственно, интернет))... Разве непонятно? Сейчас в школах же дают основы компьютерной грамотности, а что это за основы без инета?

Тут кто-то, я уже забыл кто, писал всякий бред, насчет введения комп. игр в школьную программу, так вот, шутки шутками, а скажем , введение ВоВ я бы счел весьма полезным, с точки зрения языковово практикума, особенно, если с TeamSpeak, когда не чатятся, а по микрофону говорят.

Голосуйте за С.Ответственного!
Голосуйте за суд народа над президентом!

Можно много полезных платформ разработать на основе интернета. Пример: интерактивный дневник. Помимо записей в дневнике учеников, учителя делают пометки об успеваемости, поведении итд. в онлайн журнале. Инфо постоянно доступна для родителей. Такой проект в рунете уже два года есть, к нему подключились сотни школ.